廣元市幼兒園房屋安全檢測機構提供全面檢測 ：

四川吉奧普施工周邊房屋安全影響鑒定:該類型的房屋安全鑒定一般分為3個階段的鑒定，即初始查勘鑒定（施工前的房屋安全鑒定）、階段性安全鑒定（施工過程中的房屋安全鑒定）以及終結安全鑒定（項目施工結束后，一般基坑施工到正負零）。根據施工的計劃，實時進行跟蹤鑒定和檢測工作，發現問題及時預警。此類型鑒定往往涉及到百姓的民事糾紛，應妥善處理好建設單位、施工方、居民們的相互關系，必要時可以申請政府相關部門介入協商解決矛盾沖突。

房屋安全鑒定是指針對需要進行加固、改造、加建等房屋的結構、有可能喪失穩定和承重能力、或者對房屋目前的安全狀況不確定的房屋進行的房屋的鑒定檢測并為房屋的加固改造提供理論依據和基礎。房屋安全鑒定機構受委托方要求對房屋進行全面鑒定，確定房屋安全鑒定內容和范圍，鑒定機構開始調查和分析房屋原始資料，摸清房屋歷史和現狀，并進行現場查勘。對房屋處于危險場地及地段時，應收集調查和分析房屋所處場地地質情況，并進行場地危險性鑒定，對房屋的現狀進行現場查勘，記錄各項損壞和數據：必要時，需要采用儀器檢測并進行結構驗算，對調查、查勘、檢測、驗算的數據資料進行全面分析，論證定性，確定房屋危險等級，提供加固的處理意見。

房屋完損狀況檢測是通過檢查房屋結構、裝修的完損狀況，確定房屋完損等級的過程。房屋完損檢測報告內容主要包括：（1）房屋使用歷史與結構體系調查。（2）測量房屋豎向棱線的傾斜率，測量沉降觀測點的沉降或樓層地坪、窗臺等的相對沉降。（3）采用文字、圖紙、照片等方法，記錄房屋建筑結構構件、裝修和設備的損壞部位、范圍和程度。（4）分析房屋損壞原因。（5）綜合評定房屋完損等級。根據結構損傷及老化的檢測，房屋沉降、傾斜和構件變形檢測數據，分析有無*過規范的沉降和不均勻變形，確定房屋主體結構的損傷、范圍、程度。

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B級：結構基本滿足正常使用要求，個別結構構件處于危險狀態，但不影響主體結構安全，基本滿足正常使用要求。①地基基礎：地基基礎保持穩定，無明顯不均勻沉降；②墻體：承重墻體基本完好，無明顯受力裂縫和變形；墻體轉角處和縱、橫墻交接處無松動、脫閃現象；③梁、柱：梁、柱有輕微裂縫；梁、柱節點無破損、無裂縫；④樓、屋蓋：樓、屋蓋有輕微裂縫，但無明顯變形；板與墻、梁搭接處有松動和輕微裂縫；屋架無傾斜，屋架與柱連接處無明顯位移；⑤次要構件：非承重墻體、出屋面樓梯間墻體等有輕微裂縫；抹灰層等飾面層可有裂縫或局部散落；個別構件處于危險狀態。

出具鑒定報告。校舍其他安全鑒定。由相關部門負責，并分別出具鑒定報告。形成綜合性鑒定結論。各縣區校安辦根據各專門機構提供的校舍抗震及結構安全、消防安全、防雷安全鑒定意見或報告，形成綜合性鑒定結論，并按照有關要求，逐校逐棟建立登記表存檔。由于學校、幼兒園等教育場所的特殊性，對房屋結構安全及抗震能力的要求均高于普通房屋建筑，我國建筑設計及抗震規范明確規定，此類場所的抗震等級均需在當地原有抗震等級的基礎上提高一個等級，以確保學校、幼兒園的建筑安全，為學生、小孩提供安全保障。在房屋建筑上設置高-聳物、擱置物或者懸掛物的，屬于拆改房屋結構、明顯加大房屋荷載或者在樓頂設置廣告牌等高-聳物的，應當由原房屋設計單位或者具有相應資質等級的設計單位提出設計方案，經房屋安全鑒定機構鑒定符合安全條件后，方可設置。嚴重損壞的房屋一般不得裝飾裝修。

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房屋檢測鑒定單位可能危及周邊房屋安全的，校舍建筑安全鑒定類別：1、校舍安全鑒定由縣區校安辦委托乙級以上資質的設計單位或房屋安全鑒定機構承擔鑒定工作（部門、建委配合工作）并出具鑒定報告在安全鑒定過程中，對需要進行實測的校舍，應委托具備相應資質的檢測單位負責檢測，出具檢測報告2、校舍抗震鑒定經安全鑒定為Asu、Bsu、u的校舍，需進一步進行抗震鑒定抗震鑒定應由縣區校安辦委托乙級以上資質的設計單位或房屋安全鑒定機構承擔鑒定工作（部門、建委配合工作）并出具《抗震鑒定報告》在抗震鑒定過程中，對需要進行實測的校舍，應委托具備相應資質的檢測單位負責檢測，出具檢測報告3、校舍消防安全鑒定由消防部門負責，組織技術人員對需要進行消防鑒定的校舍進行鑒定，出具鑒定報告4、校舍防雷安全鑒定由氣象部門負責，組織防雷安全和技術人員對防雷裝置進行鑒定，出具鑒定報告5、校舍其他安全鑒定由相關部門負責，并分別出具鑒定報告6、形成綜合性鑒定結論各縣區校安辦根據各*機構提供的校舍抗震及結構安全、消防安全、防雷安全鑒定意見或報告，形成綜合性鑒定結論，并按照有關要求，