湖南省渦街流量計校準-檢測校準機構

 廣東省世通儀器檢測服務有限公司占地，實驗室面積達1200平方米。校準源齊全，擁有福祿克、惠普、安捷倫、菊水、新天等大批進口國產高端儀器，覆蓋校準檢測范圍廣。中心設有:力學、長度、衡器、電學、電磁、熱工、幾何量、輕工物性等*校準檢測實驗室。本校準與檢測中心可對以上類別范圍的各國儀器和相關產品進行校準和檢測并出具國際認可的校準證書或檢測報告。

        本公司輕工產品檢測中心擁有各類*檢測儀器一百余臺。產品檢測范圍為：對各種類成品鞋、鞋材、皮革、紡織、箱包、嬰兒車、五金制品、包裝、紙等輕工產品的物理性能進行檢測。可為客戶提供以上類別的產品進行檢測和驗貨服務，并出具有效相關產品檢測證書。

 儀器檢測服務有限公司是2012年由東莞世通出資1000萬元成立。專門從事產品檢測和儀器校準的第三方公正實驗室。

    2013年經*實驗室認可委員會(CNAS)認可，認可號L6634，國際實驗室互認組織(ILAC-MRA)互認授權!并于2014年由蘇州質量技術局備案!
    儀器檢測校準中心實驗室面積達1000余平方米!校準源齊全，擁有福祿克、惠普、安捷倫、菊水、新天等大批進口國產高端儀器，覆蓋校準檢測范圍廣。中心設有:力學、長度、衡器、電學、電磁、熱工、幾何量、輕工物性等*校準檢測實驗室。本校準與檢測中心可對以上類別范圍的各國儀器和相關產品進行校準和檢測并出具國際認可的校準證書或檢測報告。基準項目：
標準電阻、直流電壓參考標準、直流電位差計、標準電阻器、直流電橋、直流電阻箱、交直流電壓轉換標準、直流電阻分壓箱、交直流轉換分流器、直流分流器、交流分流器。
數字儀表：
直流標準電壓源、直流標準電流源、直流數字歐姆源、交流標準電壓源、交流標準電流源、多功能校準源、直流數字電壓表、直流數字電流表、直流數字歐姆表、交流數字電壓表、交流數字電流表、數字多用表。
交流阻抗：
標準電容器/電容箱、損耗因數標準像、標準電感器/箱、標準互感線圈、經典交流電橋、數字RLC測量儀（電感電容表）、數字式電容電橋、品質因數表、交流電阻。
功能電能與互感器：
功率電能標準源、功率電能表、功率表/瓦特表、電能表/電度表、相位表/功率因數表、電流互感器、電壓互感器、相位表、相位源、信號分析儀、功率分析儀、電能質量分析儀。
極值量：
高阻箱、直流高壓表、交流高壓表、直流高壓源、直流高壓分壓器、交流高壓分壓器、直流高壓探棒（頭)、交流高壓探棒（頭)、直流納伏數字電壓表、直流低電壓標準源、直流大電流表、直流大電流源、交流標準大電流源、直流小（微）電流表、靜電計、直流小（微）電流源、高阻計、直流低電阻表、直流大電流測量儀、直流大電流源、直流低電阻器、跨導放大鏡、大電容、電荷量。
工程測量：
直流電壓表、交流電壓表、直流電流表、交流電流表、指針萬用表、直流穩壓電源、交流穩壓電源、UPS電源、脈沖電源、激光電源、直流電子負載、交流電子負載、耐電壓測試儀、泄露電流測試儀、鉗形表、絕緣電阻表、接地電阻測試儀、接地導通電阻測試儀、塵埃粒子計數、電阻應變儀、微歐計、兆歐表、線纜測試儀、表面電阻測試儀、離子風機、人體電阻測試儀、腕帶測試儀、絕緣電阻測試儀、內阻測試儀、數字多功能功率測試儀、離子風機儀。

湖南省渦街流量計校準-檢測校準機構儀器校準基本要求，儀器校準應滿足的基本要求如下:
1、儀器校準環境條件  儀器校準如在(校準)室進行，則環境條件應滿足實驗室要求的溫度、濕度等規定。校準如在現場進行，則環境條件以能滿足儀表現場使用的條件為準。
2、儀器  作為校準用的標準儀器其誤差限應是被校表誤差限的1/3~1/10。
3、人員校準雖不同于，但進行校準的人員也應經有效的考核，并取得相應的合格證書，只有持證人員方可出具校準證書和校準報告，也只有這種證書和報告才認為是有效的。

1、儀器設備是指計量保證器具、列入強制的工作計量器具、對產品質量有重大影響的器具等。對 A類器具應制訂嚴格的管理辦法和周檢計劃，時要嚴格執行規程，校準時也要明確周期。

 2、儀器設備是指通用的、有準確度要求的、對產品質量有明確影響的儀器設備等。此類儀器設備的周期原則上不應過規程規定的*長周期，如工作需要對其可適當減少項目或只作部分，可使用校準，經評估測試后可延長校準周期。

3、儀器設備是指*規定進行一次性和*暫無要求的儀器設備等。對此類儀器設備可在入庫驗收后投入使用，使用過程可進功能檢查。尤其是附在設備上的儀表。儀器校準基本要求，儀器校準應滿足的基本要求如下:
1、儀器校準環境條件  儀器校準如在(校準)室進行，則環境條件應滿足實驗室要求的溫度、濕度等規定。校準如在現場進行，則環境條件以能滿足儀表現場使用的條件為準。
2、儀器  作為校準用的標準儀器其誤差限應是被校表誤差限的1/3~1/10。stlnj74122d4fs
3、人員校準雖不同于，但進行校準的人員也應經有效的考核，并取得相應的合格證書，只有持證人員方可出具校準證書和校準報告，也只有這種證書和報告才認為是有效的。